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低龄宝宝入园注意事项


生活实例:

  宝贝越小入园越容易发生分离焦虑吗?某幼儿园专门针对“宝贝越小入园越容易发生分离焦虑吗?”的问题做了一个调研,他们追踪了4个年龄段的宝贝:静静6个月、冰冰12个月、松松24个月、悦悦36个月。当这4个宝贝被妈咪送到幼儿园交给老师时,人们实在猜不出哪个宝贝分离焦虑将会最厉害?有经验的可以用经验判断,没经验的可以用理论判断,但最后得出的结果应该是一样的:既不是最小的宝贝静静,也不是最大的宝贝悦悦,而是正处于2岁的宝贝松松。

  点评:

  分离焦虑程度与宝贝的依恋发展阶段密切相关。0-3个月的宝贝处于没有差异的依恋发展阶段,只要身体舒服,谁把他抱走,他都不会产生分离焦虑;3-6个月的宝贝处于有差别的依恋发展阶段,他可以分开熟人和生人了,拒绝一面之交的不速之客,但对那些似曾相识的熟人他都接受,妈妈走了,爸爸也行,爸爸走了,奶奶、阿姨都行,要真是幼儿园老师,混上几天脸熟,他很快就把她纳入熟人圈,妈妈走了也不会产生明显的分离焦虑;6-24个月的宝贝处于依恋关系单一化阶段,并在24个月到达高峰,即宝贝在熟人圈里开始寻找跟自己关系最近的人,并对他产生强烈的依恋,这个人一走,他觉得仿佛天昏地暗,没有安全感,交给幼儿园老师?不行!那妈咪哪儿去了?难道她不要我了吗?一定是她不要我了!宝贝就是这么错误地判断着,因此,他的分离焦虑最厉害。24个月以后,宝贝开始有能力把依恋对象伙伴化,能够暂时容忍妈咪的一段分离,知道她走了还会回来的,并不是被妈咪抛弃了。长到36个月的宝贝对分离现象的正确判断和适应能力就更强了,因此他们刚上幼儿园的分离之“痛”要轻一些。

  建议:

  由于现在的宝贝是独生子女,也大多居住在比较封闭的单元楼房中,与成人相守的时间较多,与同龄人接触较少。这种生长环境拉长了依恋关系单一化阶段,很多宝贝到30个月才进入依恋对象伙伴化阶段。所以,妈咪在风和日丽的天气要多带宝贝出去转转看看,多给他提供接纳新环境的锻炼机会。

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