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换位思考 应对孩子之间的相互欺负


换位思考 应对孩子之间的相互欺负

【宝宝遭遇一:女儿被小伙伴推下秋千】

我家芊芊4岁多,昨天晚上在小区排队刚好轮到她玩秋千时,有个和他差不多大的男孩一把拉住千秋链子,推开她自己坐上去荡。男孩的妈妈也不说话,我看了真是很气愤。

换位思考 应对孩子之间的相互欺负

专家观察团:其实这种事情在上幼儿园阶段的孩子中特别普遍,好多妈妈都说起孩子们经常会围绕玩具、座位、游戏角色等发生冲突。当然孩子们不仅有受委屈的时候,有时也会“欺负”别人。他们很直接,喜欢什么就自然地认为我该得到,还不懂得要考虑小伙伴的感受呢。

专家支招:嗯,这个其实可以归纳为小宝宝阶段很特殊的“自我中心”现象。曾经瑞士著名心理学家皮亚杰做了一个“三座山”的立体模型,一座山在前,两座山在后,因此面对面坐着的两个观察者会看到完全不同的群山景象,他以3~6岁宝宝为实验对象。先让宝宝绕模型看,再在宝宝的对面放一个娃娃,让宝宝从一组图片中选出自己看到的和娃娃看到的景象。实验结果发现,三、 四岁的宝宝会选出完全一样的图片,部分五六岁的宝宝也是如此。皮亚杰把宝宝思考问题时,只从自己的观点出发,不能站在别人的角度考虑,认为自己的观点就是别人的观点的这种现象称为自我中心主义。

孩子之间相互欺负源自“自我中心”

专家支招:我们从皮亚杰这个实验可以发现,有时宝宝即使听懂了别人说话的意思,也不能够正确地表达出来。因为他们只是从自己的角度进行描述,他们不能想象别人和他有完全不同的看法。这是由于儿童对事物的判断往往是绝对的,只注意事物的某个具体的突出的特点,不能从不同角度,或为别人设身处地想问题。

一叶障目的故事大家都觉得可笑?但2岁的小朋友就是这么认为的,他们用手把眼睛捂了起来,喊道:“妈妈来找我。”他以为自己看不见妈妈的时候,妈妈也就看不见他。3岁的孩子看到夜空上的月亮,问:“月亮公公什么时候睡觉呢?”如果成人告诉月亮一直是悬挂在天空上,她会不理解:为什么我要休息,月亮却不觉得累呢?我们可以看到孩子的思维完全是自我中心状态的,她还无法理解,世间事物不同的活动规律。所以说,幼儿的推理方式常常以自我出发点,只做感情性的推理。这实际上需要随着大脑的发育、经验的积累,才会逐渐形成客观的、科学的逻辑推理。

专家观察团:确实是这样,了解到孩子成长思维的必经之路,家长们就能放松一点去看待这个问题。但是遇事要具体怎么对待,还是很讲究技巧的哦。

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